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舟山市建委开展“激励、警示”教育
发布部门: 浙江省建设厅 发布时间:2007年04月11日
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    舟山市建委精心制定“激励、警示”教育方案,
    一是科学安排时间,妥善处理好学习与工作之间关系。除座谈会、交心会等少数集中活动放在业务较宽松的工作时间,其他的学习教育都安排在业余时间,以自学为主。为保证学习效果,规定学习阶段结束,每人完成一篇字数不少于2000字的学习心得,进行交流。
    二是注意学习形式,妥善处理好认真完成“规定动作”与“自选动作”关系。在学习好规定的教育内容下,增加适合城建实际的活动,如邀请老组工谈心得,参观蚂蚁岛创业纪念室等活动。
    三是深刻对照检查,妥善处理好自己找、群众提、领导点的关系。一方面安排时间主动到下属单位征求意见,组织座谈会倾听意见、请委领导提意见,深入查找处室和个人在政治、处事、作风、自律等四方面存在的问题;另一方面开展“谈心交心”活动,帮助组工干部切实找准各自存在的主要问题,分析原因,究根溯源。
    四是提高工作水平,妥善处理好继承与创新的关系。针对方方面面提出的意见和建议,制定整改措施,重点是建立和完善处室内部管理机制,进一步规范委系统干部管理制度。

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